jueves, 21 de mayo de 2009

8. EL BARROCO




ACTIVIDADES

Crea un mapa conceptual sobre el Barroco y su contexto histórico.  

PD:  Yo veré.  Quiero sorprenderme como con las evaluaciones!!!! 





viernes, 15 de mayo de 2009

7. SEMANA DE EVALUACION

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NOTA: Recuerden que durante la clase de esta semana les estaré evaluando la lectura del Lazarillo de Tormes. Aquí les dejo de regalo una revista sobre el Siglo de Oro, tiene una sección especial dedicada a la novela picaresca que seguramente les servirá para la evaluación.

LO QUE DEBEN HACER ....TENER LEÍDO EL LAZARILLO Y SI QUIEREN EL CAPITULO DE LA REVISTA QUE HABLA SOBRE LOS PICAROS.



miércoles, 6 de mayo de 2009

6. EL SIGLO DE ORO: Don Quijote

La preocupación máxima de Miguel de Cervantes fue la de expresar el contraste de la imaginación extraordinaria y fantástica frente a la experiencia común y usual. Para él, la verdad es algo más que la monótona vida cotidiana; existe una realidad rica y maravillosa que tiene su origen en la imaginación del hombre: el arte.




Don Quijote, nuestro héroe, hizo suya la consigna de la libre imaginación que guió a su creador, Cervantes, y nos seduce a seguir el camino de la fantasía ilimitada. Con sus andanzas caballerescas, don Quijote nos señala los senderos de la imaginación, de los que puede disfrutar cualquier hombre que se de la libertad para hacerlo: la lectura. Los libros de caballería que lee Alonso Quijano rompen la monotonía de aquel pueblo de la Mancha y dan nacimiento al ingenioso hidalgo.



¿Quién era Don Miguel de Cervantes?








ACTIVIDADES

Lee el primer capitulo de Don Quijote de la Mancha (Haz clic sobre el titulo)

1. ¿Cómo, según la historia, comenzó su locura?

2. ¿Qué acciones llevó a cabo antes de hacerse caballero?

3. Por qué llamó a su caballo Rocinante?

4. ¿De dónde tomó sus armas?

5. ¿Qué lo llevó a pensar en dulcinea del Toboso?







viernes, 1 de mayo de 2009

5. EL SIGLO DE ORO: La Picaresca


Durante los siglos XV, XVI y XVII, momentos de gran agitación política, se desarrollaron losmovimientos artísticos de más trscendencia en la historia española: 
El Renacimiento y el Barroco.  
Esta época de esplendor en las letras ha sido denominada 
El Siglo de Oro de la Literatura Española. 





La Novela Picaresca




Al margen de la individualidad propia de cada obra, todas las novelas picarescas comparten una serie de características comunes que podrían resumirse en las siguientes.

El protagonista es el pícaro, categoría social, procedente de los bajos fondos que, a modo de antihéroe, es utilizado por la literatura como contrapunto al ideal caballeresco. Su línea de conducta está marcada por el engaño, la astucia, el ardid y la trampa ingeniosa. Vive al margen de los códigos de honra propios de las clases altas de la sociedad de su época. Su libertad es su gran bien. Una libertad condicionada por su ascendencia, que el protagonista relata al lector para que comprenda su norma de vida, condicionada o determinada, en parte, por sus coordenadas existenciales.

Carácter autobiográfico. El protagonista narra sus propias aventuras, empezando por su genealogía, que resulta ser lo más antagónica a la estirpe del caballero.

Una doble temporalidad. El pícaro aparece en la novela desde una doble perspectiva: como autor y como actor. Como autor se sitúa en un tiempo presente que mira hacia su pasado y narra una acción, cuyo desenlace conoce de antemano.

Estructura abierta. El pluralismo de aventuras que se narran podrían continuarse; no hay nada que lo impida, porque las distintas aventuras no tienen entre sí más trabazón argumental que la que da el protagonista.

Carácter moralizante. Cada novela picaresca vendría a ser un gran "ejemplo" de conducta aberrante que, sistemáticamente, resulta castigada.

Carácter satírico. La sátira es un elemento constante en el relato picaresco. El protagonista deambulará por las distintas capas sociales, a cuyo servicio se pondrá como criado, lo que le permitirá conocer los acontecimientos más íntimos de sus dueños. Todo ello será narrado por el pícaro con actitud crítica. Sus males son, al mismo tiempo, los males de una sociedad en la que impera la codicia y la avaricia, en perjuicio de los menesterosos que pertenecen a las capas más bajas de la sociedad. 

ACTIVIDADES

1.  Lee el siguiente articulo: "Hijos de la Picaresca" .  Como puedes darte cuenta  las actitudes y situaciones que describen son muy parecidas a las que vivimos a diario en nuestro país. 

2.  En un octavo de cartulina BLANCO o NEGRO crea un collage titulado "Hijos de la Picaresca"  con imágenes y titulares de prensa de nuestro país.